受肥死不荼毒太深阿。
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很喜歡輔原老師講的一些話。
9/21
輔導者/老師最大的期望就是"'讓你不需要我也能獨立飛翔""。
上大學就是要你主動追求，要清楚自己要的東西。
真正解決問題的是受助者他自己
我只能給你陽光、空氣、水，真正長大的還是你自己。
你只要兩個強就不用害怕了，一個是身體健康；一個是心理健康。
你已經到了一個地方，這個地方教作大學，這個叫做人文社會的地方，你的知識單一論就要被打敗了，你必須學習相對、多元。
患有亞斯柏格症的孩子在某方面都會特別強，ANYWAY, LIFE FINDS THE WAY
你不曉得你手上有的是好牌、爛牌，你來到這個地方要換牌、加牌決定全都在你手上
如果我手上都是爛牌，可是一樣活得很精采，這才叫威
你是人師，不是補習班老師。
9/28
亞斯伯格正、自閉症的孩子第一個櫃人通常都是老師
憂鬱症治癒率50% 復發度75%
把老師當做一個專業的爸爸/媽媽。
他願意站在你這邊，告訴你很多事情，這樣才能真正解決問題
處罰是拿仇恨來製造更多的仇恨
你沒有站在她的立場看事情，你永遠不了解他的痛苦
你給他越大的獎賞，其實是在傷害他的內在動機
你愛他不要有條件，你喜歡他是無條件的(UNCONDITIONAL POSITIVE REGARD)
告訴他我不要失去妳，這個世界需要你
學會把自己縮小。
千萬千萬不要一對一的在公開場合
10/5
你的學生永遠都是弱者。
在對方還沒準備好的時候，不要介入。
我希望你們可以當把台灣變的更好的最重要的一群人。
台灣最欠缺的地方就是"人"。
衡量一個國家最重要的指標: 對弱勢族群的照顧。
你以為他不在了，其實他是在的，小孩子的影像記憶是很可怕的。
沒有一個人能擋得住你，你就好好把握你要的東西。
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教育概論:)_9/23
為什麼要清楚教育的定義?你越清楚就越不會作違背本質的事情
如果一個人品格有問題，那他就不適合留在教育界，言教很重要；身教更重要。
在東方，只有一個人會成功，那個人就是第一名的人，即使現在多元交流，但集體潛意識的概念仍是根深蒂固
現在是一個以學生為中心的時代，老師是因為學生而存在
每個人都有不同的速度
蘇格拉底說 人是問問題的動物，了解問題的本質比知道答案更重要，也越能看清楚週遭的世界
沒有經過驗證的人生，是不值得活的
你的問題越多，立足點越堅固，越能為自己規劃出有意義的道路。
一個沒辦法掌握人性的人，怎麼去當老師?
鄭石岩教授說:我的書被盜版沒關係，如果有一個人因為看到我的書而受到啟發，那就夠了。
不要在某一個點就把孩子判了罪，永遠都要給孩子機會。
9/30
做你開心的事情
過有意義的人生，你不可以不對你的人生負責
對知識的態度要採取包容。
好我決定要另外發一篇
人生目標多了一個: 要當講話有建設性而且可以給別人溫暖的人。
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